LOS TORANAUTAS

¡Buenos días! Con esta entrada terminamos la semana, el mes y la unidad 11. La semana que viene la dedicaremos a repasar todo lo que hemos visto y el lunes 8 haremos el control . Ya hemos visto como calcular el área de diferentes polígonos, así que solo nos falta calcular el área de un círculo y para ello vamos a necesitar de nuevo al número "pi".  Recordad que para calcular el perímetro de un círculo o la longitud de la circunferencia utilizábamos la fórmula: L =D x 3,14 --> L=2 x r x 3,14 Pues para calcular el área de un círculo utilizaremos:  A = 3,14 x r 2 Es decir, solo hay que multiplicar el valor de "pi" por la longitud del radio al cuadrado.  Ejemplo : Calcula el área de un círculo de radio 4cm. A = 3,14 x r 2  A = 3,14 x 4 2  = 3,14 x 16 = 50,24 cm 2  Y como esto es demasiado sencillo, hoy hay dos tareas : el formulario del área de un círculo y un nuevo cálculo mental . TAREAS - pág. 2

¡Hola toranautas! Pues ya estamos a viernes y aquí tenéis la última entrada del mes de mayo...   Si la unidad anterior hicimos entrevistas, en esta vamos a trabajar noticias:  LA NOTICIA ¡Feliz viernes!

¡Buenos días! Hoy toca aprender a calcular el área de un polígono regular , el que tiene todos sus lados y ángulos iguales. Para ello solo necesitáis conocer la medida del lado del polígono y su apotema .  ¿Qué es el apotema? Pues muy sencillo, imaginad qu tenemos un pentágono regular lo recortamos desde el centro hasta cada uno de sus vértices...  De esta manera podemos dividir cualquier polígono regular en tantos triángulos como lados tiene... En este caso como es un pentágono lo dividimos en 5 triángulos.  Recordemos: Para calcular el área de un triángulo necesitamos conocer la base y la altura. Como podéis ver, la base de esos triángulos es igual al lado del pentágono. Y a la altura de cada uno de esos triángulos es a lo que llamamos apotema:  Así que ya tenemos todo lo que necesitamos. La fórmula para calcular el área de un polígono regular es:  Ejemplo : Calcula el perímetro y el área de un pentágono regular de 4cm de lado y 2,8cm de apotema .

¡Hola toranautas! Hoy vamos a trabajar un poco de ortografía sobre las palabras con "ll". Dentro del cuestionario está la explicación, así que solo tenéis una tarea : leer y contestar el formulario .  TAREAS págs. 246 y 247 ¡Feliz miércoles!  

Buenos días de nuevo: Os dejamos unos vídeos explicando, uno a uno, los ejercicios de Matemáticas de hoy sobre las áreas de algunos polígonos. Hacedlo despacio, en papel en aquellos ejercicios que lo necesitéis, y luego poned los resultados. Suerte. Ejercicio 13 Ejercicio 14 Ejercicio 15 Ejercicio 16 Ejercicio 17a Ejercicio 17b Ejercicio 17c Ejercicio 17d Ejercicio 18 Ejercicio 19a Ejercicio 19b

¡Buenos días! Hoy tenemos dos tareas : ver el vídeo con el nuevo capítulo de esta unidad y responder al formulario de tareas.  ÁREA DE ALGUNOS POLÍGONOS TAREAS - págs. 204 y 205 ¡Pasad una tarde estupenda!

¡Hola toranautas! Vamos a por la última semana de mayo... Hoy veremos la parte del tema de gramática:  enunciado  y oración. Tenéis dos vídeos explicativos y luego un formulario para realizar actividades sobre el tema explicado. Después tenéis otra tarea más, una comprensión lectora . Actividades páginas 242 y 243 Comprensión lectora: los abuelos ¡Feliz lunes!

Buenas tardes: Aquí tenéis un vídeo explicativo de como hacer el último ejercicio de hoy de Matemáticas. Espero que es sirva para saber hacerlo. Un saludo.

¡Buenos días! Hoy pasamos al capítulo II de las medidas de superficies. Tenéis  dos tareas : la primera es ver el vídeo con la explicación y la segunda, contestar al formulario de tareas.   CAPÍTULO II - Unidades de medida TAREAS págs. 202 y 203 ¡Pasad una tarde estupenda!

¡Hola toranautas! Hoy vamos a trabajar un poco de vocabulario con la formación de adjetivos a partir de sustantivos , de verbos y de otros adjetivos .  Tenéis dos tareas : la primera es leer toda la entrada y la segunda, contestar al formulario .   TAREAS pág. 241 ¡Feliz jueves!

¡Buenos días! Hoy empezamos unidad 11 con dos tareas : primero debéis ver el vídeo , que ya veréis que es muy corto y sencillo; y después a por el formulario con las tareas correspondientes. Capítulo I - Unidad 11 Tareas págs. 200 y 201 ¡Pasad una tarde estupenda!

¡Hola toranautas! Empezamos nueva unidad con una tarea muy fácil para hoy: la comprension lectora de inicio de la unidad.   C. Lectora - Palabra de honor ¡Feliz martes!

¡Buenos días! Hoy tenemos dos tareas : el test de control de la unidad 10 y cálculo mental con Quinzet .  Unidad 10 - evaluación 5ºA - Quinzet 11.49 y 11.50 5ºB - Quinzet 11.49 y 11.50 5ºC - Quinzet 11.49 y 11.50 5ºD - Quinzet 11.49 y 11.50 NOTA: Aprovechamos para pediros que si tenéis alguna duda o queréis comunicarnos algún error es mejor que nos enviéis un correo. No recibimos aviso cuando alguien publica en el blog y podemos tardar en verlo, nuestro correo es el medio más rápido y de 9 a 14h estamos disponibles en él. ¡Pasad un fin de semana estupendo!  

¡Hola toranautas! Ha llegado el día... Aquí tenéis el formulario de control de la Unidad 10. Unidad 10 - evaluación NOTA: Aprovechamos para pediros que si tenéis alguna duda o queréis comunicarnos algún error es mejor que nos enviéis un correo. No recibimos aviso cuando alguien publica en el blog y podemos tardar en verlo, nuestro correo es el medio más rápido y de 9 a 14h estamos disponibles en él. ¡Feliz viernes!

¡Buenos días!  Hoy tenéis dos tareas que realizar. La primera es revisar la ficha de repaso que os enviamos el jueves con este vídeo:  FICHA REPASO UNIDAD 10 Y la segunda tarea es un formulario de autoevaluación , como en Lengua, en el que repasaremos toda la unidad. Prestad mucha atención a las actividades y si al terminar y revisar las respuestas tenéis alguna duda, enviadnos un correo:  AUTOEVALUACIÓN - UNIDAD 10 ¡Pasad una tarde estupenda!

¡Hola toranautas! La tarea de hoy consiste en un test de autoevaluación, con preguntas de la unidad muy similares a las que aparecerán en el control del viernes. Es importante que lo hagáis con calma y revisando lo que hemos explicado antes de contestar.  Cuando terminéis podréis revisar vuestras respuestas y la corrección de las mismas.  AUTOEVALUACIÓN - Unidad 10 ¡Feliz miércoles!

                                                              PASSIVE VOICE PRACTICE 1                                                               PASSIVE VOICE PRACTICE 2                                                               PASSIVE VOICE PRACTICE 3                                                               PASSIVE VOICE PRACTICE 4                                                               PASSIVE VOICE PRACTICE 5

                                           

¡Hola toranautas! Hoy tenéis dos tareas de Lengua. La primera es corregir la ficha de repaso de la unidad, que os enviamos el jueves, con la ayuda del siguiente vídeo:  Repaso Unidad 10 - LENGUA La segunda tarea es una comprensión lectora :  C.Lectora - Hormiguero ¡Feliz lunes!

¡Buenos días! Hoy tenéis dos tareas de Matemáticas. La primera es ver un vídeo-resumen de la Unidad 10 para afianzar lo que hemos trabajado y que esperamos que os despeje todas las dudas: UNIDAD 10 - FIGURAS PLANAS Después de ver el vídeo deberíais revisar la ficha de repaso que os enviamos el jueves. El miércoles colgaré su corrección. La segunda tarea es un formulario de repaso de la Unidad. Si tenéis cualquier duda, primero debéis revisar el vídeo y consultar el libro. Si después aún no sabéis como resolver una actividad, enviadnos un correo antes de enviar el formulario y os contestaremos lo antes posible. Tareas  p. 193 - 1 a 6 ¡Que paséis una tarde estupenda!

Hola a todos los Toranautas: Aquí os dejo todos los vídeos para realizar correctamente los ejercicios del día anterior sobre la longitud de la circunferencia para que los hagáis bien. Teoría para calcular la longitud de la circunferencia. Ejercicio 33 Ejercicio 34a Ejercicio 34 b Ejercicio 35 Ejercicio 36 Ejercicio37a Ejercicio 37b Ejercicio 38a-b Ejercicio 39a Ejercicio 39b

¡Buenos días! Llegamos al último apartado de la unidad: la longitud de una circunferencia.  Cuando queremos medir el contorno de un polígono lo tenemos muy fácil: cogemos la regla, medimos cada uno de sus lados y la suma de todos ellos es su perímetro.  Pero, ¿qué pasa con las circunferencias? Al ser una línea curva no podemos usar la regla...😰😰😰 Pues para eso estamos aquí, para solucionarlo. Para empezar os presento al número pi, que se escribe π . Es un número decimal infinito pero lo aproximamos a las centésimas y usaremos como valor: 3,14 . Como podéis leer en la página 188 del libro, el número π se obtiene diviendo la longitud de una circurferencia entre su diámetro y esto pasa con cualquier circunferencia. De ahí obtenemos una fórmula que nos permite calcular la longitud de cualquier circunferencia si conocemos su radio o su diámetro.  Ya sabéis que el diámetro es el doble de su radio, así que se puede calcular la longitud de una circunferencia de dos formas:

¡Hola toranautas!  Terminamos esta semana con un poco de literatura... Ya hemos visto varias figura literarias: la personificación, la hipérbole y la comparación. Pues hoy nos toca la última que estudiaremos este curso: la metáfora .   TAREAS - Págs.230 Y como es muy poquita cosa vamos a empezar a hacer un poquito de repaso de la unidad. Para ello tenéis que realizar el siguiente formulario y hacer en el cuaderno la ficha de repaso que está adjunta.  *NOTA: Hemos enviado la ficha de repaso por correo. El lunes y el miércoles de la próxima semana seguiremos repasando y el viernes haremos un test de control el viernes. REPASO UNIDAD 10 (formulario) REPASO UNIDAD 10 (ficha descargable) ¡Feliz jueves!

¡Hola toranautas! Empezamos la semana con dos formularios, uno trata sobre la entrevista, de las páginas 228 y 229, y el otro es una comprensión lectora. LA ENTREVISTA C.Lectora - El edificio helado ¡Feliz martes!

¡Buenos días! Esta semana vamos a hablar de la circunferencia y el círculo , de sus elementos y de la posición de una recta respecto a una circunferencia.  A menudo, cuando hablamos utilizamos ambos términos cuando vemos algo redondo pero no es correcto.  La circunferencia es una línea curva cerrada y plana con todos sus puntos equidistantes (a la misma distancia) del centro. Aquí la palabra más importane es "línea". El círculo es una figura plana formada por una circunferencia y su interior. Aquí la palabra clave es "figura". Así que para no equivocarnos, tenemos que tener muy claro que la circunferencia es una línea y el círculo es una figura que incluye a esa línea y a su interior.  Ahora una pregunta... ¿es la circunferencia un polígono? ¿y el círculo? Espero que hayáis contestado que " NO ".  Como vimos al principio de la unidad, un polígono es una figura plana formada por una línea poligonal cerrada y por su interior .