LOS TORANAUTAS

ONOMATOPEYAS DETERMINANTES : ARTÍCULOS Y DEMOSTRATIVOS Actividad I - Actividad II - Actividad III - Actividad IV - Actividad V PALABRAS con -CC- Actividad I - Actividad II - Actividad III - Actividad IV

NÚMEROS DECIMALES Actividad I - Actividad II - Actividad III - Actividad IV - Actividad V REPRESENTACIÓN Y COMPARACIÓN Actividad I - Actividad II - Actividad III   REDONDEO     PROBLEMAS  

Aquí tenéis la letra... TE REGALO (Amango) * chicos * chicas *todos  *estribillo   Te regalo una sonrisa que se transforme en una caricia. Te regalo esta canción para que escuches mi corazón.   Una estrella, un abrazo, una palabra, una mirada, un te quiero de verdad… Te regalo, uuuuuuh, algo para siempre. Hoy yo quiero soñar con cosas buenas. Hoy yo quiero olvidarme de lo malo. Sentir que solo con cerrar los ojos, puedo imaginar que somos todos, no hay un otro. Y cuando sientas que no quedan esperanzas, no tengas miedo de enfrentarte a lo que pasa.   ESTRIBILLO   Podemos compartir este momento, imaginar que estamos en un cuento. Donde la historia empieza con esfuerzo y termina con los gritos y la luz de un concierto de rock.   ESTRIBILLO   Nochebuena, una estrella, una luz que alumbra en el camino. Y solo tú… Y nadie más que tú… Puede cambiar el mundo en un segundo.   Con un sueño, con un gesto, una mirada, un simple te quiero… Y nunca habrá mejor regalo que

El Museo del Prado cumple 200 años y preparando la visita de mañana nos hemos encontrado con un vídeo promocional del bicentenario en el que sale uno de nuestros alumnos... ¿Le habéis visto?

PALABRAS HOMÓFONAS Actividad I - Actividad II PRONOMBRES PERSONALES Actividad I - Actividad II - Actividad III - Actividad IV SIGNOS DE PUNTUACIÓN Actividad I - Actividad II - Actividad III INDICACIONES PARA LLEGAR A UN LUGAR ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN 

                                                                  FUTURE PRACTICE                                                      PRESENT CONTINUOS FOR FUTURE

Jueves, 21 de noviembre de 2019 Hoy, en 5ºC, hemos empezado la jornada con un debate organizado entre los alumnos de Valores. En forma de juego de rol, cada alumn@ ha sido elegido por sorteo para representar un papel en el debate. El asunto a tratar era el uso de patinetes tras un par de incidentes ocurridos en la localidad, el último, el atropello de una señora mayor que volvía de la compra y la falta de auxilio por parte del menor implicado.  Ha sido una sesión muy enriquecedora, tod@s han participado activamente y defendiendo sus posturas ante el tema planteado con razones previamente preparadas. Se han metido tanto en el papel que cuando ha terminado les ha costado dejar sus personajes y han seguido debatiendo... En el debate hemos contado con distintos participantes de muy diferentes opiniones al respecto:  Arian : moderadora, encargada de organizar el turno de palabra y mantener el orden en el debate.  Paula D. y Lucía : menores que usan el pa

SUMA Y RESTA DE FRACCIONES Con el mismo denominador: Actividad I - Actividad II - Actividad III - Actividad IV - Actividad V Con distinto denominador:  Actividad I - Actividad II LA FRACCIÓN COMO DIVISIÓN: NÚMEROS MIXTOS Actividad I - Actividad II PORCENTAJES Actividad I - Actividad II PROBLEMAS Actividad I

WAR OF SPANISH SUCCESSION

VELÁZQUEZ

VERTEBRATES INVERTEBRATES AN EXAMPLE OF INVERTEBRATE CYCLE OF LIFE

NON SEED PLANTS FRUITS AND VEGETABLES GERMINATION             GYMNOSPERMS

  PALABRAS POLISÉMICAS - Repaso Actividad I - Actividad II - Actividad III - Actividad IV  CLASES DE ADJETIVOS, GÉNERO Y NÚMERO - Repaso Actividad I - Actividad II - Actividad III - Actividad IV  GRADOS DEL ADJETIVO - Repaso Actividad I - Actividad II - Actividad III   DIPTONGOS - Repaso Actividad I - Actividad II - Actividad III  HIATOS - Repaso Actividad I - Actividad II - Actividad III - Actividad IV

FRACCIONES - Repaso I - Repaso II   Actividad I - Actividad II - Actividad III  FRACCIONES EQUIVALENTES - Repaso   Actividad I - Actividad II - Actividad III COMPARAR FRACCIONES - Repaso Actividad I - Actividad II - Actividad III   - Actividad IV FRACCIÓN DE UNA CANTIDAD Actividad I - Actividad II PROBLEMAS   Actividad

                                                               MIXED ACTIVITIES                                                               CHOOSE AND CLICK                                           COMPLETE WITH SIMPLE OR CONTINUOUS

5º A 1 2 3 4 5 5º B 1 2 3 4 5 5º C 1 2 3 4 5º D 1 2 3 4 5

IRREGULAR VERBS   THE IRREGULAR VERBS SONG!

PRESENT PERFECT PRESENT PERFECT VS. PAST SIMPLE   WHAT HAVE YOU DONE LATELY? CONVERSATION EXAMPLES

THE HUMAN BODY THE DIGESTIVE SYSTEM   THE RESPIRATORY SYSTEM   THE CIRCULATORY SYSTEM  THE HEART THE URINARY SYSTEM THE NERVOUS SYSTEM   THE BRAIN THE SKELETAL SYSTEM   THE MUSCULAR SYSTEM   THE SKIN   THE REPRODUCTIVE SYSTEM

BUITRES HOTEL PARA INSECTOS EN INVIERNO BUITRE LEONADO EN RECUPERACIÓN BUITRE LEONADO Y BUITRES NEGROS HURRACA CUERVO HOSPITAL CERNÍCALOS TALLER "CAMBIO CLIMÁTICO" ÁGUILA IMPERIAL ÁGUILA CULEBRERA ÁGUILA CALZADA CULEBRERA CIGÜEÑA NEGRA MILANO REAL ÁGUILA REAL ÁGUILA DE BONELLI